Обеспечение учащегося учебниками

Учебник входит в систему «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Учебник базового уровня образования соответствует программе курса биологии, имеющей концентрический принцип построения. Рассчитан на изучение раздела "Человек и его здоровье" по 2 часа в неделю в 8 классе и содержит сведения, предусмотренные стандартом биологического образования. Учебник включает систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий "проверьте себя" могут быть использованы для обобщающих уроков. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник посвящён основам экологии и опирается на знания, полученные обучающимися при изучении естественных наук в основной школе. Учебник состоит из трёх  глав. Первая знакомит школьников с предметом экологии, историей формирования экологии как самостоятельной науки и методами научного познания, используемыми экологами.